a menina dança?

Era uma vez uma menina, era uma menina pequena, com um ar frágil...
qualquer temperatura mais fraca a punha doente ou constipada, porém, revelou desde muito cedo um grande talento dentro dela: a dança.Dançava ao som de qualquer música que ouvia e toda a sua dança era sentida, era como se viesse de dentro dela...
à medida que ia crescendo, foi conhecendo pessoas e foi-se sentindo constantemente humilhada pela sua aparência frágil...
porém, a força que tinha e o seu talento faziam-na sempre continuar e desejar chegar mais alto, sabia que um dia iria contar a todos a sua história e iria fazer justiça, por muito tarde que fosse...
ninguém compreendia porque é que ela era tão calada e tão reservada então, irritavam-se com isso e empurravam-na para que ela reagisse...
ela nunca reagia, apenas reagia quando dançava, parecia que soltava todas as suas raivas quando ouvia música...
até que um dia, um "caça talentos" descobriu essa menina, pensou:"tenho de a agarrar, ela vai dar muito de si a esta sociedade" e, ela com a sua força, lutou por ser a melhor dançarina e, um dia mais tarde, escrever a sua história pois, tinha a certeza que muitas crianças e adolescentes se iriam identificar com ela...

"Dá-me o telemóvel!"

Com este vídeo que apareceu no youtube, da professora e da aluna a gritar:"dá-me o telemóvel!", apareceu um boom de histórias de professores e alunos que já foram humilhados e marginalizados.
Esse aluno, que quis apenas continuar com a "chacota" da sala de aula, ajudou a despertar muitas consciências e muitas memórias recalcadas.
Deste modo, surgiram debates nas televisões...
Mas, infelizmente, ainda não surgiu nenhuma ideia luminosa que permitisse acabar com essas humilhações que surgem todos os dias e muito mais perto do que nós imaginamos...
Penso que a solução de transferir a aluna de escola não é suficiente, e não sei se será eficaz...o melhor seria mesmo criar um elo de ligação entre a justiça, os terapêutas familiares (que em conjunto com todos os envolvidos, trabalhariam o fundo da questão) e as escolas...só assim se resolvia o fundo da questão.

sem deixar rasto.

Que é feito daquelas pessoas que entraram na nossa vida, foram importantes, mais do que muitos que permanecem, e desapareceram num abrir e fechar de olhos?
que é feito?
como é possível, alguém, entrar na nossa vida tão rápido e mexer tanto connosco?
pior, como é possível desaparecer sem deixar rasto?

emoções fortes.

Emoções fortes.
Emoções fortes dão-nos um mix de sentimentos brutal, nem sabemos bem, ao certo o que estamos a sentir.
Sentimo-nos confusos e baralhados.
Apetece-nos explodir.
Às vezes sentimos e nem sabemos porque é que as sentimos...
Procuramos respostas e não as encontramos.
O tempo vai passando e com ele, elas vão passando...
Nós vamos estabilizando.
Estruturando-nos.
Personalizando-nos...
Vamos sendo cada vez mais nós próprios e protegemo-nos cada vez mais.
Começamos a ter medo do sofrimento e a querer fugir dele...
Começamos a lutar pelos objectivos traçados por nós e a dar valor às coisas apelidadas de “mais importantes”.
E no fim, somos felizes?
É esse o nosso objectivo, a felicidade, os momentos de felicidade, a estabilidade interior, o sentirmo-nos completos...
Mas, será que nos sentimos completos sem essas emoções fortes?
Que, apesar de nos desestabilizarem, dão-nos vida?

21 gramas

Realmente, há filmes que nos fazem pensar e atordoam-nos a cabeça...
Este é um deles, 21gramas, quanto pesa a vida?a alma?
Será que o que fazemos tem algum significado?
Será que não sentir nada torna-se mais fácil do que sentir?
Será que a vingança é legítima?
Será que podemos fazer justiça com as nossas próprias mãos?valerá isso a pena?
sim, há filmes que ajudam aos nossos pensamentos, lógicas de ideias, há filmes que nos ajudam a pensar sobre as coisas, filosofar sobre a vida e chegar a conclusões que não sabiamos existir.
o que será realmente a alma?

marcha da indignação, ministra chumbada.

que belo dia este, dia da mulher e da marcha da indignação dos professores!
conclusão desta marcha: de 80 a 100mil professores nas ruas a protestarem.
aqui vai uma pergunta, como é possível que, este governo não faça nada para alterar isto?
como não alteram as políticas educativas ou despedem a ministra?
como não entram em diálogo com os professores em vez de se mostrarem arrogantes e autoritários ao afirmarem:"não é relevante", palavras da senhora ministra da educação....
assim, não é possível continuar!

Psicologia

sim, eu sou uma apaixonada pelo meu curso por isso é natural que escreva bastante sobre ele.Para além disso, é aquilo que tenho mais à vontade a falar porque tenho mais conhecimentos...
gosto de pensar sobre a maneira como o curso é feito, penso que faltam algumas coisas, nomeadamente parte prática logo a partir da licenciatura; faltam professores que nos incentivem e que nos digam ao certo o que é a Psicologia e uma consulta num psicólogo porque, não é normal que exista o preconceito que existe dentro do próprio curso.Se existe no curso, como não há-de existir fora dele?
tenho reflectido e acho que também era uma boa ideia existir um psicólogo na faculdade que desse umas consultas esporádicamente (demasiados alunos e falta de tempo), nem que fosse para nos dar noções mais óbvias do que é um psicólogo...
tenho-me vindo a aperceber do principal objectivo de um psicólogo: estruturar as emoções do seu paciente, com base na palavra e na associação livre...
é uma coisa que demora mas tem resultados a olhos vistos...
é um bocadinho aquilo que sinto ao escrever, sinto que estruturo as minhas ideias e os meus pensamentos, as coisas tornam-se menos confusas e mais objectivas.
escrevo pura e simplesmente porque gosto e tenho prazer nisso, gosto da sensação, se escrevo bem ou não, não sei...
pensamentos...estruturas...estabilidade.

pensamento do dia.

devido à famosa frase:"a curiosidade matou o gato", uma amiga minha colocou um nick no msn que me chamou à atenção:"O que é que o gato descobriu para que o tivessem de matar?"
uma boa reflexão...

crise social

com tudo o que tem acontecido nos últimos tempos, tenho-me sentido chocada com as palavras de certos ministros...
como é q um ministro é capaz de dizer que "uma medida de segurança especial é para casos especiais e este não é especial" ou, "eu tenho confiança na pj" e foge às perguntas dos jornalistas quando...morrem tantas pessoas numa semana só?
o que é que se passa?
estão constantemente a atirar-nos areia para os olhos com números que muito provavelmente foram manipulados por eles, sobre a educação, a economia, o desemprego...
como é que o desemprego pode ter diminuido?
senhor Sócrates, sabe em que país vive?será que não anda confundido?
por amor de Deus, a única razão para estes crimes novos e violentos é a crise social, a falta de emprego, de dinheiro; isso gera uma vontade de recorrer a outros meios para angariar dinheiro: a droga, a droga origina vinganças e como consequência a morte...
não estará na hora de os ministros deixarem de mentir ou de, custa-me a acreditar que não saibam o país onde vivem, admitirem as consequências dos seus actos?
aquilo que eu estou a gostar, é que vejo as pessoas a mexerem-se tanto ao nível da saúde como na educação, pelo menos ninguém para, e força para isso!